Учебные кабинеты: Школа располагает учебными кабинетами, оснащенными учебной мебелью, интерактивными досками (или проекторами) и компьютерами.

Мультимедийное оборудование: Для демонстрации учебного материала могут использоваться интерактивные доски и компьютеры (что важно для детей с нарушениями слуха и зрения при адаптации информации).

Библиотечный фонд: Библиотека школы оснащена учебниками и учебными пособиями. При необходимости для обучающихся с ОВЗ могут быть приобретены специализированные учебники (с увеличенным шрифтом, шрифтом Брайля).

Электронные ресурсы: Обучающиеся имеют доступ к федеральным образовательным порталам. Официальный сайт школы имеет версию для слабовидящих.

Специальные условия среды: Здание одноэтажное (2023 год — капитальный ремонт). Ширина дверных проемов достаточна для проезда инвалидной коляски.

Для лиц с нарушениями слуха: установка индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры (Раздел 4, п. 9, 15).

Для лиц с нарушениями зрения: установка световых и звуковых маяков, тактильных табличек, дублирование информации шрифтом Брайля на контрастном фоне (Раздел 4, п. 7, 8).

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: установка сдвоенных поручней на пандусе, приведение пандуса в соответствие с нормативами (Раздел 4, п. 2, 3).

Средства информационной доступности: обеспечение дублирования информации о правилах предоставления услуг в доступных форматах (аудио, Брайль, текстовое дублирование, пиктограммы) (Раздел 4, п. 12).

Доступное санитарно-гигиеническое помещение (имеется кресло-туалет (биотуалет-кресло) с поручнями).

Индукционные петли и звукоусиливающая аппаратура (запланированы до 2028 г.).

Световой и звуковой маяк, тактильные таблички (запланированы до 2028 г.).

Парковка: На прилегающей территории выделено 1 парковочное место для автотранспорта инвалидов (в настоящее время требуется обновление четкой разметки и приведение размеров в соответствие с нормативами 6,0×3,6 м).

Входная группа: Центральный вход оборудован пандусом. В настоящее время параметры пандуса (уклон, ширина, поручни, бортики) не в полной мере соответствуют требованиям доступности. Запланированы работы по приведению пандуса в соответствие с СП 59.13330.2020 и установке сдвоенных поручней (срок — до конца 2027 г.). Доводчик на входной двери не отрегулирован, контрастная маркировка на дверях отсутствует (требуется доработка).

Ширина дверных проемов достаточна для проезда инвалидной коляски (соответствует нормативам).

Помощь сотрудников: Для категорий граждан, которым самостоятельное передвижение затруднено, организовано сопровождение сотрудниками школы (ситуационная помощь). Назначен ответственный за обеспечение доступности — заместитель директора по УВР Хусаинова Р.И.

В здании школы имеется кресло-туалет (биотуалет-кресло) с поручнями.

Полноценное доступное санитарно-гигиеническое помещение внутри здания в настоящее время отсутствует. Оборудование доступной санитарной кабины запланировано в срок до 2028 года (Раздел 4, п. 6 Паспорта доступности).

Для лиц с нарушениями зрения: Вывеска с названием организации, графиком работы и планом здания шрифтом Брайля на контрастном фоне в настоящее время отсутствует (запланирована к установке). Тактильные указатели и предупреждающие тактильно-контрастные указатели на путях движения частично отсутствуют. Обеспечен допуск на объект собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение.

Для лиц с нарушениями слуха: Имеются световые оповещатели системы пожарной сигнализации. Индукционные петли и звукоусиливающая аппаратура отсутствуют (запланированы к установке до 2028 г.). Предоставление услуг сурдоперевода осуществляется на основании заключенного договора.

Официальный сайт школы имеет версию для слабовидящих.

До конца 2027 года: Оборудование парковочного места (разметка, знак), установка сдвоенных поручней на пандусе, приведение пандуса в соответствие с нормативами, установка доводчика и нанесение контрастной маркировки на двери, обустройство пешеходного пути на территории.

До 2028 года: Оборудование доступного санитарно-гигиенического помещения, установка светового и звукового маяка, тактильных табличек, дублирование информации шрифтом Брайля на всех функциональных зонах, установка текстовых табло и индукционных петель, обеспечение гарантированного сурдоперевода.

Основание: Заявление родителей (законных представителей) и медицинское заключение (справка) о необходимости диетического/лечебного питания, выданное лечащим врачом или по результатам ПМПК.

Организация: Администрация школы совместно с организатором питания разработает индивидуальное меню с учетом медицинских ограничений и рекомендаций врача.

Льготы: Обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды обеспечиваются бесплатным горячим питанием в соответствии с федеральным и региональным законодательством (при наличии подтверждающих документов).

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется в соответствии с договором с медицинской организацией ГБУ «Ножай-Юртовская ЦРБ».

Для детей с ОВЗ и инвалидов может быть организовано проведение профилактических и оздоровительных мероприятий с учетом индивидуальных рекомендаций врача и ПМПК.

Здание школы одноэтажное (2009 года постройки, капитальный ремонт проведен в 2023 году), что обеспечивает беспрепятственное передвижение по школе для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (без необходимости преодоления лестниц).

Ширина дверных проемов достаточна для проезда инвалидной коляски.

Имеется кресло-туалет (биотуалет-кресло) с поручнями для обеспечения санитарно-гигиенических потребностей. Обратите внимание: полноценное доступное санитарно-гигиеническое помещение в настоящее время отсутствует, его оборудование запланировано до 2028 года (согласно Паспорту доступности).

В случае необходимости обучающимся с ОВЗ и инвалидам оказывается ситуационная помощь сотрудниками школы (сопровождение до медицинского кабинета, столовой и т.д.).

Соблюдается питьевой режим (обеспечен доступ к питьевой воде).

Проводятся плановые санитарно-противоэпидемические мероприятия.

Режим учебных занятий соответствует санитарным требованиям (СП) и учитывает особенности здоровья обучающихся.

Для лиц с нарушениями зрения вывеска с графиком работы и планом здания шрифтом Брайля на контрастном фоне в настоящее время отсутствует (запланирована к установке до 2028 г.).

При необходимости информация о состоянии здоровья и медицинских рекомендациях может быть предоставлена родителям (законным представителям) в доступной форме.

Компьютерная и мультимедийная техника: компьютеры, ноутбуки, интерактивные доски, проекторы (в учебных кабинетах).

Учебные и наглядные пособия: плакаты, схемы, демонстрационные материалы.

Специальные условия среды: здание одноэтажное, ширина дверных проемов достаточна для проезда инвалидной коляски. Имеется кресло-туалет (биотуалет-кресло) с поручнями.

До конца 2027 года:

• Установка сдвоенных поручней на пандусе, приведение пандуса в соответствие с нормативами (Раздел 4, п. 2, 3).

• Установка доводчика и нанесение контрастной маркировки на двери (Раздел 4, п. 5).

До 2028 года:

• Для лиц с нарушениями слуха: установка текстовых табло, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры (Раздел 4, п. 9, 15). Введение штатной единицы сурдопереводчика (Раздел 4, п. 13).

• Для лиц с нарушениями зрения: установка светового и звукового маяка, тактильных табличек, обеспечение дублирования информации шрифтом Брайля на контрастном фоне на всех функциональных зонах, установка предупреждающих тактильно-контрастных указателей (Раздел 4, п. 7, 8, 10).

• Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: оборудование доступного санитарно-гигиенического помещения внутри здания (Раздел 4, п. 6).

• Средства информационной доступности: обеспечение дублирования информации о правилах предоставления услуг в доступных форматах (аудио, Брайль, текстовое дублирование, пиктограммы) (Раздел 4, п. 12).

Индукционные петли и звукоусиливающая аппаратура (запланированы до 2028 г.).

Световой и звуковой маяк, тактильные таблички (запланированы до 2028 г.).

Доступное санитарно-гигиеническое помещение (имеется кресло-туалет).

Транспортное средство, оборудованное для перевозки инвалидов (запланировано заключение договора на адаптированный транспорт до 2028 г.).

Библиотечный фонд: В школе функционирует библиотека. Фонд включает учебники, учебные пособия, методическую и художественную литературу. При необходимости для обучающихся с ОВЗ и инвалидов будут приобретаться специализированные учебники (в том числе с увеличенным шрифтом, рельефно-точечным шрифтом Брайля) в соответствии с рекомендациями ПМПК.

Электронные образовательные ресурсы: Обучающиеся имеют доступ к федеральным образовательным порталам (Российская электронная школа, Учи.ру и др.). Официальный сайт школы имеет версию для слабовидящих.

Мультимедийное оборудование: В учебных кабинетах имеются интерактивные доски, проекторы и компьютеры, которые могут быть использованы для демонстрации учебного материала в адаптированном формате (аудио, видео, увеличенные изображения).

Организация учебного процесса: Здание школы одноэтажное (2009 года постройки, капитальный ремонт в 2023 году), что обеспечивает беспрепятственное передвижение по школе для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Санитарно-гигиенические условия: Имеется кресло-туалет (биотуалет-кресло) с поручнями. Оборудование полноценного доступного санитарно-гигиенического помещения запланировано до 2028 года.

Информационная доступность: В настоящее время вывеска с названием организации шрифтом Брайля, тактильные указатели и световой/звуковой маяк отсутствуют (запланированы к установке до 2028 г.).

Индукционные петли и звукоусиливающая аппаратура для слабослышащих (Раздел 4, п. 9, 15).

Световые и звуковые маяки, тактильные таблички для слабовидящих (Раздел 4, п. 7).

Обеспечение дублирования информации шрифтом Брайля на контрастном фоне на всех функциональных зонах (Раздел 4, п. 8).

Установка предупреждающих тактильно-контрастных указателей на всех путях движения (Раздел 4, п. 10).

Для получения информации о правилах предоставления услуг, расписании занятий и учебных материалах родители (законные представители) и обучающиеся могут обратиться к администрации школы. При необходимости информация может быть предоставлена в доступных форматах (устно, в письменном виде, с использованием пиктограмм).

Ответственный за обеспечение доступности: заместитель директора по УВР Хусаинова Р.И.

Федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru/

Российская электронная школа (адаптированные материалы) — https://resh.edu.ru/

Портал «Мой ориентир» (профориентация для инвалидов) — https://мойориентир.рф/

Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС — https://autism-frc.ru/

Институт коррекционной педагогики РАО (методические материалы) — https://ikp-rao.ru/